De acuerdo con lo anterior, las características cognitivas, afectivas y sociales,  diferencian a cada estudiante y en este sentido, nuestra  institución se centra en descubrir y potenciar sus  habilidades con el propósito de formar seres humanos íntegros y propositivos que adquieran durante su tránsito en el colegio herramientas para la vida y para aportar a la sociedad. 

Nuestra filosofía propende por el desarrollo del pensamiento crítico, entendido desde un escenario práctico que detona procesos de resignifcación del aprendizaje a partir de estrategias y metodologías que privilegian el aprendizaje activo.  Unido a lo anterior no es posible, pensar un aprendizaje activo  sin tener en cuenta la constitución del ser de cada estudiante y su entorno por esta razón, nuestra IE consciente de los virajes y transformaciones actuales del núcleo familiar, las prácticas culturales y sociales en sus formas de organización, el comportamiento, entre otras, busca generar espacios de apoyo que trascienden la praxis de aula y promueva ambientes sanos de  desarrollo y formación.